國家醫(yī)學考試中心發(fā)布創(chuàng)新性研究目錄（2025-2026年度），包含AI智能命題、實踐技能操作AI自動評分研究、基于AI的醫(yī)師資格考試報考資格審核研究、醫(yī)師資格考試內容設計優(yōu)化研究以及醫(yī)學綜合考試合格標準設定研究等。醫(yī)考或將全面改革！以下為官方文件內容：
一、人工智能與虛擬模擬技術在醫(yī)學考試中的創(chuàng)新應用
（一）智能命題與題庫建設
1.基于AI的智能命題研究
研究目的：研究人工智能技術在醫(yī)學考試命題領域的創(chuàng)新應用，探索基于多模態(tài)數據融合和現有試題分析，實現試題的自動化生成與質量評估，構建智能化命題系統(tǒng)的理論框架和技術路徑。
2.AI輔助臨床病例庫與圖像題庫建設研究
研究目的：研究人工智能技術在醫(yī)學考試命題資源建設中的應用，重點探索通過AI技術，構建臨床病例庫與醫(yī)學影像題庫，實現考試素材的自動化生成與質量評估的路徑方法。
3.基于AI的計算機化自適應測試（CAT）與自動組卷在醫(yī)學知識考試中的可行性研究
研究目的：研究人工智能技術在計算機化自適應測試（CAT）中的創(chuàng)新性應用，探索基于AI的CAT技術及結合考生能力動態(tài)評估和智能組卷方法，在醫(yī)學知識考試中的可行性，提升醫(yī)學考試評估的科學性和效率。
4.醫(yī)學考試智能命題審校研究
研究目的：探索人工智能醫(yī)學考試命題審校中的創(chuàng)新性應用，重點研究試題文本的校對、題庫查重與相似度分析，知識點匹配度驗證等試題審校工作的智能化、自動化實現路徑，促進醫(yī)學考試命題審校的智能化轉型。
（二）A1評分與考試分析
5.實踐技能操作AI自動評分研究
研究目的：研究AI自動評分技術，探索人工智能在醫(yī)學實踐技能體格檢查、基本操作考核中的創(chuàng)新應用。重點研究如何基于AI模型實現對考生臨床技能表現的自動化評估，探索AI評分結果如何有效輔助考官工作。
（三）AI輔助考試管理
6.AI驅動的考試風險評估與作弊檢測研究
研究目的：研究AI智能監(jiān)考技術，探索如何通過實時分析考生答題行為和監(jiān)控考場影像，自動識別作弊風險。實現對可疑行為的智能標記及預警，探索無人工監(jiān)考的考場管理模式。
7.基于AI的醫(yī)師資格考試報考資格審核研究
研究目的：探索智能化報考資格審核新機制，重點研究如何解決考生學歷證明、實習經歷等材料的真實性核驗問題?；贏I模型，實現報考資格的審核預警，提升審核工作的效率。
8.基于AI的虛擬標準化病人（AI-SP）研究
研究目的：研究AI虛擬病人技術，用于考核考生的病史采集能力。探索如何通過語音及影像交互模擬真實問診場景，智能識別提問并給出醫(yī)學反饋，同時實現自動評估學生表現。
二、考試理論和政策研究
9.醫(yī)學國家級考試銜接體系構建研究
研究目的：研究構建醫(yī)學教育“多考銜接”體系，整合學業(yè)水平測試、研究生入學考試、醫(yī)師資格考試、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考試等項目，以勝任力為導向建立考核標準里程碑（milestones），探索考試內容的銜接機制，解決現有考試間銜接不足和內容重復的問題。
10.醫(yī)師資格考試內容設計優(yōu)化研究
研究目的：以勝任力為導向，對照醫(yī)師準入標準和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要，完善醫(yī)師資格考試的考試內容框架及與之相對的評價方法，提出有關題型的開發(fā)指南。
11.醫(yī)師資格考試效度驗證研究
研究目的：以效度驗證理論為依據，研究如何完善醫(yī)師資格考試的評價框架，探索構建覆蓋命題設計、考務實施、評分標準、評分及成績反饋等全流程的質量評價體系。
12.醫(yī)德醫(yī)風考核評價體系研究
研究目的：以問題為導向完善醫(yī)學人文素養(yǎng)的核心要素，探索如何構建科學有效的醫(yī)德醫(yī)風考核評價體系，為醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)考核的客觀化、可操作化提供解決方案。
三、考試標準化與質量管理體系構建
（一）實踐技能考試標準化與質量控制
13.技能考試基地建設標準完善
研究目的：構建醫(yī)學實踐技能考試基地的標準化管理體系，重點研究基于SOP的規(guī)范化建設方案。分析考務流程管理的關鍵要素，探索提升考試質量和效率的有效路徑，為實踐技能考試提供標準化實施指南。
14.考官培訓、考核與管理質量標準
研究目的：分析考官評分行為數據，識別影響評分一致性的關鍵因素，制定覆蓋招募、培訓、考核、退出的全周期考官管理制度，規(guī)范考官培訓和管理流程，建立考官執(zhí)考分配的動態(tài)優(yōu)化模型。
（二）醫(yī)學綜合考試標準化與質量控制
15.醫(yī)學綜合考試合格標準設定研究
研究目的：研究醫(yī)學綜合考試合格標準設定，重點聚焦合格線附近考生群體的表現特征，探索考試難度在合格標準附近的敏感度變化規(guī)律，研究控制考試難度穩(wěn)定性的機制，為確認考試難度一致性提供實證依據。
四、考試信息安全與風險管理
16.醫(yī)師資格考試數據安全分級保護與加密算法研究
研究目的：針對醫(yī)師資格考試不同保密級別的數據（如試題、考生信息、成績記錄），探索建立基于數據安全等級的分層加密保護體系。重點研究主流加密算法在不同數據類型和應用場景下的適用性，為考試信息安全提供技術保障。
五、考試數據深度挖掘與長期應用
17.醫(yī)師資格考試與醫(yī)師執(zhí)業(yè)能力的關聯性研究
研究目的：探索如何科學選取醫(yī)師臨床實踐表現評價指標，開展考試結果效度的實證研究，為完善考試設計和考試政策提供循證依據。
18.考生醫(yī)師資格考試考生臨床能力診斷與反饋研究
研究目的：基于醫(yī)師資格考試數據，探索構建考生臨床能力評估模型。研究如何基于考生各能力維度表現特征，實現深入識別考生能力和知識薄弱點，為考生后續(xù)能力提升提供針對性反饋指導。
19.醫(yī)師資格考試成績在院校教學改革中的應用
研究目的：重點研究如何使用醫(yī)師資格考試結果促進教學改進和醫(yī)學生能力提升，為院校課程優(yōu)化和教學方法改進提供依據。
六、醫(yī)師資格考試相關開放性研究
研究目的：申報者可圍繞命題技術、考試評價、考務管理、信息化建設、考試安全等方向自主選題，需突出創(chuàng)新性和應用價值。申報材料需經單位審核后提交，最終由專家評審選出2-3項立項。
官方原文：
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